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Dinámica:
Hacer 4 dibujos grandes que representen: el Agua, el Fuego, la Tierra y el Aire,
junto con sus signogramas. Colocar cada uno en una pared del aula. Repartir a
las personas por estos 4 elementos.
Una
se dirige a otra, y comienza el diálogo (à1)
(la letra cursiva indica la otra persona).
Esta,
al final, se dirige a otro punto y pregunta si es al que tiene que ir
(à2).
Puede
haber dos respuestas: // Cuando está
en un punto equivocado, /Cuando está
en el punto correcto.
Lección 1 en: 
